histórias pra toda a gente

fenaceb fanzines

Conseqüência do desenvolvimento de comunicação alternativa, que ressaltassem mais a individualidade em seu conjunto de preferências, repertórios e organização de dados, os Fanzines, ( fanatic magazines), surgiram na década de 60, voltados para os amantes das Histórias em Quadrinhos e da Pop Art, como elementos da contra-cultura. Hoje, com a Internet, outros formatos alternativos de comunicação foram criados, sendo os Blog’s os mais utilizados, divulgando idéias, trabalhos artísticos, entre outros.

O ser humano é capaz de relacionar-se com o mundo em seu redor conferindo-lhe significados que são incorporados aos grupos sociais aos quais pertence e transformados em novas formas de comunicação.

O Projeto

Em nosso ambiente coletivo, a escola, os espaços para interação e integração são diminuídos pela carga horária de estudos excessiva e pelos conteúdos obrigatórios, diminuindo as vias de relacionamento entre alunos e entre alunos e professores. Um caminho que, aliado à urgência de aprendizagens de nosso tempo não dá espaço para a afetividade e a afinidade de saberes que possibilitem maior interação e aprendizagens prazerosas.
Que meios podem ser utilizados para aproximar por afinidades diversas os alunos entre si e alunos e professores?

Brasília
Comunicação Alternativa e Criatividade na Escola: o Fanzine.
Apresentação do projeto em Brasília. O Renê deu um show! Aqui um dos muitos momentos da exposição. O Fanzine como ferramenta de atividades em sala de aula.
Tem mais...
Aguardem!!!

Arte-educação

Tem gente que ainda não aceita a idéia de que aprendemos pelos sentidos e que tudo o que sabemos tem uma relação direta com nossas emoções.

A Arte nos convence de que todo o nosso empenho em materializar desejos e sonhos, sejam eles éticos ou não, é um esforço em traduzir nosso senso estético.

Organizamos o espaço a partir de um desejo de agradar aos nossos sentidos. Mesmo no plano funcional podemos perceber que a beleza é vista sob o aspecto da fluência.

Seres estéticos. É o que somos.

Mesmo o caos tem o sentido da beleza, pensado como necessidade dialética do ser humano. O belo surge também do belo em outras dimensões.

Então, fazer, pensar, incentivar, apreciar a Arte, entre outras tantas ações, são também práticas artísticas, pois modificam o ser humano e a sociedade.